【铁师风范】给我一堂课,还你三生三世

大庆铁人中学2019-05-16 23:13:41

初见您时,阳光刚好,

与您的笑容融化在一起,温馨又美好,

让我感到亲切又熟悉。

日子在朗朗的读书声中,在勤奋的备考中,在沙沙的书写声中溜走,

再见您时,依然不改笑容,只是更加忙碌,

或是开导学生,

或是伏案备课,

或是出题选卷。

如果说历史是一部书,那么您是那娓娓道来的说书人,

您用栩栩如生、绘声绘色的讲述,让历史在我们眼前重现,

不只三生三世,更是上下五千年。

今天小编为大家介绍铁人中学高三历史名师。

按姓氏笔划顺序排列

三尺教坛 桃李争妍

全省前十名大庆占三人不算啥,但是三人出自同一个班级的确有说服力,就是王晓林老师的班级。

三尺教坛铸辉煌,王晓林老师总是能够将复杂的知识变得简单易懂,让枯燥的历史知识变得趣味盎然。在铁人中学,他就是那位“精致”的历史教师。他的课堂精心设计,构思巧妙,能让理科生也沉醉于历史的魅力;他为人师表,行为世范,他的学生满心敬佩地称他是“师界良心”;他育人动情,桃李芬芳,他班级一位毕业多年的学生,在提及母校时念念不忘其谆谆教诲,在网络论坛上留下一句“此生无悔入铁人,一生伏首拜晓林”。

30年来一直从事高中历史教学,教风沉稳务实,注重与学生交流,注重情感教学,有较丰富的高考辅导经验。曾获得黑龙江省教学能手、大庆市教学能手等光荣称号;大庆市名教师、大庆市优秀共产党员、大庆市优秀班主任等称号。教学感言:做学生的知心朋友,让我走进你心里!

在2015年高考中,来自王晓林老师班级的寇腾腾、韩昀晓和雷英鑫分别拿下黑龙江省文科第四、第五和第十名的宝座,43名学生中40人超过文科重本分数线,面对这个在最初“学生间差别很大,有四分之一的同学成绩不够理想”的班级成绩单,他欣慰地说“我们五班的所有任课教师真的交上了一份满意的答卷,没有辜负所有铁中人的信任和家长的重托!”

教书育人  硕果飘香

杨雪,像阳春白雪一样,纯净而美丽。在工作岗位上,以卓越的专业素质和勤恳的敬业精神赢得了学生的尊敬和同行的赞誉。她将真诚的态度和执着的精神倾注于教育事业中,用热情和爱对待学生。她善于研究和解决教育教学中存在的问题,切实关注学生的成长,本着“教书育人”的理念,坚守着作为一名教师的责任与使命,用先进的教育理念,执着的科研精神,过硬的教学能力,勤奋的工作态度,书写着自己的教育芳华,并结出了丰硕的果实。2014年4月,被评为大庆市教育学会系统“十二五”期间教育科学骨干,在2014年9月,被评为2013-2014学年度大庆铁人中学优秀教研骨干,2016年被评为市级骨干教师。

在教科研方面,积极参加教科研活动,提升自己的理论修养。2012年,承担了大庆市教育科学“十二五”规划(市级一般)课题《高中历史教材引言作用的研究》(DC12050)主持工作。并且先后参加了大庆市“十二﹒五”规划重点课题《高中“学案导学”教学模式的实践研究》(DB11053),大庆市教育科学“十二五”规划重点课题《有效提高高中生政史地自主学习法与途径的实践研究》(DB12022)两个课题。在教育活动中不断提高自己的业务水平,20129月,《文艺复兴巨匠的人文风采》在黑龙江省2012年中学历史学科现场赛课活动优质课评比中荣获现场说课类一等奖。

201010月,《经济全球化的趋势》在“菁华杯”首届全国新课程中学优质课评选活动中荣获优秀课例三等奖。20117月,《欧洲经济区域一体化》课件,在东北三省中学历史教学研讨会暨第七届年会上,被评为二等奖。通过撰写论文,及时总结并反思在教育教学中的问题,2012年3月,与同组教师合作完成的论文——《思想的碰撞:历史学案设计研讨》发表于《黑龙江教育》(刊号ISSN 1002-4107)。2013年6月,《发挥历史教材引言在高效课堂中的作用研究报告》论文,经大庆市教育学会学会学术委员会评选,被评定为优秀学术论文一等奖。

师者

师者,犹行路之有导也,美好的年华,得师如此,必不负奋斗的时光与青春。

图文来源:王晓林,杨雪
编辑:张睿



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